私のちいさな物語

走るに魅了「行動する」私へ

自分でつくった凧を引きずりながら(笑)走ったり、父と公園でキャッチボールしたり走ったり。

音楽、勉強、運動が得意な、いわゆる優等生の真面目な子だった小学生時代。そんな私が好きだったのは、運動場で見上げる青空と、歌うことでした。そして、頬に当たる風の気持ちよさ、運動会で一番になる快感を知り、走ることに魅了された頃でした。

走ることで勝負への緊張感に向かうことを覚え、勝ち負けに関わらず挑戦することで得られる爽快感は、まずはやってみる！という「行動する」今の私になる大きなきっかけを与えてくれました。スタートに立つときの緊張感や、負けた時の悔しさからは、自分にどんな声をかけたらよい状態になるのか、次へ活かすために立ち上がるには何をするかを考えるチカラを授けてくれました。

私はだれ？「向き合う」一歩

「あなたにはピアノ（進学）は無理だから」。

そんな言葉に負けず嫌いの15歳は、勉強への燃え尽き症候群もあり、進学校に入学したものの音楽の道をなかば意地になって目指しました。

その道へ行く目的も想いもなく、ただ単に合格という「目標」が目的になっていました。

目指した大学は合格。けれども社会に出る際、音楽以外の道を選択しました。今まで知らなかった法の世界に触れ、日々懸命に仕事をしながらも、「私は一体、誰？」「自分を活かすのは何？」・・・と、迷路の「自分探し」をしてしまうことに。

今思えば、そこを通過したからこそ自分と向き合い、「探求する」道へ歩みだせたのかもしれません。

「教える」「育てる」「伝える」世界へ

自分の力を活かして生きるとは・・・

迷いに迷った転職。まずは、長い月日に関わってきた音楽の世界からスタートしてみよう！と、再び音楽の世界に戻ってきたことは、私にとっては驚きでもありチャレンジでした。正当であることを価値に置く親の元から逃げるかのように結婚したのも同じ時期です。

ちょうどその頃から出会ったのは、ピアノ個人指導、看護学校での音楽講義、出産と育児を通しての「教える」「育てる」世界。

そして、「育てる」「成長を促す」コーチングに繋がっていきました。

道具をもたなくてもできる「パンツ一丁で貢献できる仕事」がしたいと願ったこども時代の想いが叶えられていったのです。

ピアノの舞台は、あがって、降りるまでが勝負。

その演奏経験が私自身の成長の喜びを膨らませ、レジリエンスを育ててくれたことには間違いありません。

だからこそ運営しているピアノ教室では生徒がピアノを通じて、女性のジリツをサポートするコーチングセッションではクライアントが言葉で想いを表現することを通じて、その人の人生のレジリエンスを高めていってほしいと強く願うようになりました。

私はわたし

関わる生徒、学生、クライアントたちと共に、私も成長の旅を歩いています。

40代から50代に向かう今、「私はわたし」という私自身の働き方、生き方を通して必要としてくださる方をサポートし、女性たちがジリツ（自律＆自立）して笑顔で働き、生きられる世界をつくっていきたい。私自身もそうありたいから。

自由に自分を表現して皆で笑いあえる世界、「みんな違って、みんないい」の世界にするため、私もできることを精一杯に取り組むことが、時にはジャンプして見せることが、これから続く私の物語なのだと感じています。